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Sondage auprès des personnes handicapées et/ou de leur famille

Ce questionnaire en ligne s'adresse aux personnes handicapées de l’Estrie ou à leur famille naturelle/tuteur légal. Les résultats serviront à brosser un portrait régional des besoins et de votre niveau de satisfaction à l'égard des services reçus. Laissant beaucoup de place aux commentaires personnels, cet outil a aussi été créé pour que votre voix soit entendue, dans vos propres mots. Les résultats serviront à créer une plate-forme de revendications pour la défense des droits des personnes handicapées de notre région auprès des différentes instances gouvernementales. Répondre au sondage est une façon concrète de s'impliquer dans une action collective pour la défense des droits des personnes handicapées. Merci à l'avance pour votre participation ! De plus, des certificats cadeau de 50$ en pharmacie seront tirés parmi les participant.es. POUR PARTICIPER AU TIRAGE, ENVOYEZ VOTRE NOM ET TÉLÉPHONE à mobilisation.ahe@outlook.com ***Les questions sont formulées de façon à s'adresser directement à la personne handicapée. Si vous êtes plutôt un membre de la famille ou tuteur(trice) légal(e), veuillez tout de même répondre à la question en considérant que le «vous» est la personne handicapée pour laquelle vous répondez.

Identification

Quelle ville habitez-vous?
Veuillez entrer le nom de votre ville.

De quel(s) organisme(s) êtes-vous membre?(*)

Veuillez sélectionner au moins 1 organisme

À quel sexe vous identifiez-vous?

Veuillez sélectionner votre genre.

Vous êtes?(*)

Veuillez sélectionner la réponse

Quel est votre lien avec la personne?(*)

Veuillez répondre à la question

Quel est votre groupe d'âge?(*)

Veuillez cocher une tranche d'âge

Quel est le groupe d’âge de la personne handicapée pour laquelle vous répondez?(*)

Veuillez entrer une tranche d'âge

Quel est votre groupe d'âge?(*)

Veuillez cocher une tranche d'âge

Quelle est votre situation professionnelle?

Veuillez répondre à la question

Précisez votre situation professionnelle
Veuillez répondre à la question

Dans quelle tranche se situe votre revenu FAMILIAL?(*)

Veuillez sélectionner une réponse

 
Quel est votre type de handicap?(*)

Veuillez sélectionner au moins une réponse

Quel est le degré du handicap?
Non valide

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Dans quel type de résidence habitez-vous?(*)

Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Dans quelle tranche se situe votre revenu (revenu personnel) ?(*)

Veuillez répondre à la question

 

Les services de la santé et services sociaux

Est ce que vous recevez des services du réseau de la santé et des services sociaux?(*)
Veuillez répondre à la question

Du CIUSSS (ex: CLSC)(*)
Veuillez répondre à la question

Du centre de réadaptation (physique ou DI-TSA)(*)
Veuillez répondre à la question

Précisez la raison:(*)

Veuillez répondre à la question

Autres (précisez)
Veuillez répondre à la question

Si vous recevez des services du CIUSSS ou des centres de réadaptation, répondent-ils à vos besoins?
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cocher toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autre(s) (précisez)
Veuillez répondre à la question

Y a-t-il un intervenant pivot au dossier?(*)
Veuillez répondre à la question

Y a-t-il un plan d'intervention (PI) ou un plan de service individualisé (PSI)?(*)
Veuillez répondre à la question

Avez-vous participé à la planification du PI ou du PSI?(*)
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels:
Veuillez répondre à la question

 

Le soutien à la personne et/ou à la famille

Les allocations sont des mesures accordées par le CIUSSS qui se traduisent en argent ou en heures. Les allocations de soutien à la famille (SAF) sont des montants d’argent ou un nombre d’heures pour accorder du répit et du gardiennage/accompagnement aux familles qui ont un enfant, adolescent ou adulte à la maison. Les allocations de soutien à domicile (SAD) sont des montants d’argent ou un nombre d’heures pour assister la personne et répondre à des besoins lors des activités de la vie quotidienne (AVQ) tels: les soins d’hygiène, l’aide à l’alimentation et à la mobilité et pour les activités de la vie domestique (AVD) telles que: l’entretien ménager, la préparation des repas, l’approvisionnement et autres courses, l’entretien des vêtements et la lessive.
Recevez-vous une allocation du soutien à la famille (SAF)?(*)
Veuillez répondre à la question

Recevez-vous une allocation du soutien à domicile (SAD)?(*)
Veuillez répondre à la question

Avez vous l'impression de disposer de l'ensemble des informations nécessaires sur les programmes de soutien à la famille et soutien à domicile ?(*)
Veuillez répondre à la question

Êtes-vous sur une liste d'attente concernant votre demande d'allocation de soutien à la famille ou de soutien à domicile?(*)
Veuillez répondre à la question

Est-ce que l'intervenant procède à une évaluation de vos besoins sur une base annuelle?(*)
Veuillez répondre à la question

Est-ce que l'on tient compte de votre revenu familial lors de l'évaluation des besoins?(*)
Veuillez répondre à la question

Avez-vous subi des coupures à votre allocation sans que vos besoins n'aient changés?(*)
Veuillez répondre à la question

Considérez-vous que le montant (en heures ou en argent, selon le cas) que vous recevez est suffisant?(*)
Veuillez répondre à la question

Pourquoi?
Veuillez répondre à la question

(Famille naturelle ou tuteur légal) Si vous vous occupez de plus d'un enfant avec une limitation, l'allocation annuelle est-elle calculée pour chacun des enfants?
Veuillez répondre à la question

Quel montant recevez vous (incluant le répit, le gardiennage et le dépannage)?
Veuillez répondre à la question

Ce montant couvre-t-il tous les frais?
Veuillez répondre à la question

Quel nombre d'heures recevez-vous annuellement?
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels:
Veuillez répondre à la question

Qui assiste pour les besoins tels que les soins d'hygiène, l'aide à l'alimentation et à la mobilité (AVQ)?(*)

Veuillez répondre à la question

Un membre de la famille, Lequel?
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Qui assiste pour les besoins d'aide domestique tels que l'entretien ménager, la préparation des repas, les courses, l'entretien des vêtements et la lessive (AVD) ?(*)

Veuillez répondre à la question

Un membre de la famille, lequel?
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Recevez-vous,de l'aide pour l'administration du budget, l'accompagnement à la participation sociale et citoyenne?(*)
Veuillez répondre à la question

D'où provient l'aide?(*)

Veuillez répondre à la question

Un membre de votre famille, lequel?
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels
Veuillez répondre à la question

 

Le répit

Le répit consiste en un ensemble de mesures planifiées qui permet aux familles de se procurer un temps de détente et de ressourcement, afin de compenser le stress et la fatigue supplémentaire occasionnés par les besoins spécifiques d’un enfant ou d’un adulte présentant une ou plusieurs déficiences. Le répit n'est pas le service de gardiennage ou gardiennage.
Utilisez-vous du répit?(*)
Veuillez répondre à la question

Quels seraient vos besoins réels en termes de répit, dans une situation idéale? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent à votre situation)
Le jour
Veuillez répondre à la question

Précisez la fréquence:
Veuillez répondre à la question

Les fins de semaine
Veuillez répondre à la question

Précisez la fréquence
Veuillez répondre à la question

Pendant la période estivale
Veuillez répondre à la question

Précisez la fréquence
Veuillez répondre à la question

Pendant la période des fêtes
Veuillez répondre à la question

Précisez le nombre de jours
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Quels sont les endroits que vous préférez pour le répit (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

En ce moment, quels sont les services que vous utilisez? (Cocher toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Vos besoins de répit sont-ils comblés?
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cocher toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels:
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Le gardiennage et/ou l'accompagnement

Il s'agit des besoins de garde liés aux activités des parents à l'extérieur du foyer. Travailler, suivre des cours, participer à une activité de loisir ou faire l'épicerie sont toutes des activités nécessitant que quelqu'un s'occupe de la personne handicapée durant votre absence. Ces services sont généralement planifiés. (Le gardiennage et/ou l'accompagnement n'est pas du répit)
Utilisez-vous du gardiennage et/ou l'accompagnement?(*)
Veuillez répondre à la question

Est-ce que vos besoins en termes de gardiennage / accompagnement à domicile sont comblés?(*)
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cocher toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Auriez-vous besoin de gardiennage / accompagnement?(*)
Veuillez répondre à la question

Durant la semaine
Veuillez répondre à la question

Fréquence
Veuillez répondre à la question

Durant la fin de semaine
Veuillez répondre à la question

Fréquence
Veuillez répondre à la question

Autre (semaine de relâche, le temps des fêtes, etc.)
Veuillez répondre à la question

Précisez
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels
Veuillez répondre à la question

 

Le dépannage

La mesure de dépannage se rapporte aux services correspondant aux difficultés pour les parents ou les proches aidants de répondre, à brève échéance, aux besoins particuliers de la personne handicapée, dans des situations hors de l’ordinaire, habituellement graves, imprévisibles et temporaires.
En vous référant à la définition et aux précisions présentée ci-dessus, avez-vous, au cours de la dernière année, utilisé une ressource de dépannage?(*)
Veuillez répondre à la question

Combien de fois?
Veuillez répondre à la question

Précisez
Veuillez répondre à la question

 

La petite enfance (0-5 ans)

Si vous êtes parent d’un enfant handicapé de 0-5 ans, fréquente-t-il un service de garde?(*)

Veuillez répondre à la question

Avez-vous déjà fait une demande d’intégration dans un service de garde?
Invalid Input

Si oui, pourquoi l’enfant ne fréquente-t-il pas de service de garde malgré la demande ? (Cochez toutes les réponses s’appliquant à votre situation)

Invalid Input

Autre (précisez)
Veuillez écrire une réponse

Avez-vous rencontré des obstacles au moment où vous avez voulu intégrer votre enfant dans un service de garde?

Invalid Input

Si oui, pour quelles raisons ? (cochez toutes les réponses s’appliquant à votre situation)

Invalid Input

Liste d’attente (précisez le temps d’attente)
Répondre à la question

Autre (précisez)
Répondre à la question

Compte tenu des besoins particuliers de votre enfant, êtes-vous satisfait des services offerts par votre milieu de garde actuel ?

Invalid Input

Si non, précisez
Répondre à la question

Commentaires additionnels:
Veuillez répondre à la question

 

Le milieu scolaire

Répondre seulement si vous êtes le parent ou tuteur légal d'un enfant handicapé qui fréquente l'école primaire ou secondaire

Études primaires

Votre enfant fréquente l'école(*)

Veuillez répondre à la question

Niveau scolaire(*)
Veuillez répondre à la question

École spécialisée (précisez)
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Avez-vous rencontré des obstacles lors du passage de votre enfant du service de garde vers le primaire, ou d'un niveau à l'autre? (1, 2, 3, 4 ou 5e année)(*)
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cocher toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Rencontrez-vous des obstacles au cours de la fréquentation de votre enfant à l'école primaire?(*)
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels:
Veuillez répondre à la question

 

Études secondaires

Votre enfant fréquente l'école

Veuillez répondre à la question

Niveau scolaire
Veuillez répondre à la question

École spécialisée (précisez)
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez répondre à la question

Avez-vous rencontré des obstacles lors du passage de votre enfant du primaire vers le secondaire ou d'un niveau à l'autre? (1, 2, 3, 4 ou 5)
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cocher toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Rencontrez-vous des obstacles au cours de la fréquentation scolaire de votre enfant au secondaire?
Veuillez répondre à la question

Quels sont ces obstacles? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autres (précisez)
Veuillez répondre à la question

Est-ce que votre enfant bénéficie d’une démarche de transition de l’école à la vie active (TÉVA)

Non valide

Commentaires additionnels:
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Études post secondaires

Si vous fréquentez un établissement d'études post-secondaire, lequel?
Veuillez répondre à la question

Autre
Veuillez répondre à la question

Avez-vous rencontré des obstacles lors du passage du milieu secondaire au secteur des études post-secondaires?
Veuillez répondre à la question

Quels sont ces obstacles? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autre(s) (précisez)
Veuillez répondre à la question

Rencontrez-vous des obstacles au cours de la fréquentation scolaire au post secondaire?
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons?

Veuillez répondre à la question

Autres (précisez)
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels:
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La vie d'adulte

Répondre si la transition de l'école vers la vie d'adulte s'est faite dans les 5 dernières années

La Transition (vie scolaire / vie active)

S'adresse aux 15 ans et plus
Avez-vous été sur une liste d'attente pour obtenir des services à la fin de la scolarisation?
Veuillez répondre à la question

Pendant combien de temps?
Veuillez répondre à la question

Pensez-vous qu'il manque de l'information sur les services, ou programmes, existants?
Veuillez répondre à la question

Au moment où des services vous ont été proposés, avez-vous rencontré d'autres problématiques?
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autres (précisez)
Veuillez répondre à la question

Quels éléments auraient facilité cette période de transition vers la vie active? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autres (précisez)
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels:
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L’hébergement et le milieu de vie

Vous habitez actuellement:

Non valide

Autres (précisez)
Veuillez répondre à la question

Êtes-vous satisfait de ce milieu de vie?
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cocher toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Précisez
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels
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La participation aux activités sociales

On entend par activités sociales toutes formes d’activités auxquelles peut participer une personne (loisirs, sports, bénévolat, activités de jour: activités visant le maintien des acquis, la stimulation, la socialisation, etc., stage ou plateau non rémunéré)
Participez-vous à des activités sociales?(*)
Veuillez répondre à la question

Pour quelles raisons? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)(*)

Veuillez répondre à la question

Quel(s) genre(s) d'activité(s)(*)

Veuillez répondre à la question

Précisez
Veuillez répondre à la question

Précisez
Veuillez répondre à la question

Rencontrez des obstacles qui nuisent à votre participation aux activités sociales?(*)
Veuillez répondre à la question

Quels sont ces obstacles?

Invalid Input

Autre(s) (précisez)
Veuillez écrire une réponse

Commentaires additionnels:
Veuillez répondre à la question

 

L'emploi

On entend, ici, tout travail rémunéré par un employeur
Avez-vous rencontré des difficultés au niveau du travail?(*)
Veuillez répondre à la question

Type d'emploi
Veuillez répondre à la question

Pour quelle(s) raison(s)? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Autre(s) (précisez)
Veuillez répondre à la question

Commentaires additionnels
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Les conséquences dans votre vie personnelle

De quelle(s) façon(s) votre vie personnelle est-elle affectée par votre handicap ? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)

Veuillez répondre à la question

Coûts supplémentaires (précisez)
Veuillez répondre à la question

Autre (précisez)
Veuillez écrire une réponse

Que pensez-vous du transport adapté dans votre secteur ? (horaire, trajets, tarif, facilité d'utilisation, etc.)
Invalid Input

Que pensez-vous de l'accessibilité des lieux publics de votre secteur? (rampes d'accès, chaînes de trottoir, ascenseurs, largeur des portes, portes automatiques, etc.)
Invalid Input

Mise en situation: Si vous aviez l'opportunité de rencontrer le Premier ministre du Québec, M. Legault, qu'aimeriez-vous lui dire par rapport à la situation des personnes handicapées en Estrie, ou par rapport à votre propre situation? La parole est à vous !
Veuillez répondre à la question

TIRAGE : envoyez un courriel pour participer !
Invalid Input